社会活动《家乡真美》  德州市直机关幼儿园   中一班

一、活动背景

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，社会领域内容与要求指出:“充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展激发幼儿爱祖国爱家乡的情感。"《家乡真美》是中班下册主题五《我的家乡》的活动，本节活动是围绕孩子生长的地方德州而开展的一个社会活动。整个活动幼儿通过看图、欣赏视频讲述自己见过的的家乡美景。活动中以旅游的形式进行既让幼儿认识熟悉了家乡的风景名胜,又提高了幼儿的语言表达能力。最后结束部分请幼儿说一说生活在如此美丽的德州什么感受，小朋友应该怎么做才能更好的建设家乡，激发幼儿热爱家乡的情感。

二、活动内容

1、我的家乡在哪里？

2、欣赏图片及视频，了解德州的一些美丽风景。

3、了解德州的特产。

4、通过谈话激发幼儿热爱家乡的情感。

5、画一画我的家乡。

三、活动反思

《我的家乡》是一节中班社会活动，目标在于让孩子知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称，了解家乡的名胜古迹，萌发孩子热爱家乡的情感。活动前我已经让家长给孩子丰富了有关家乡的名称。活动开始时我先利用孩子们熟悉的新湖导入，引出家乡这一概念，让孩子先说说自己的家乡在哪里,然后提问:知道自己家乡有哪些旅游景点?孩子们一下就能说出来的是锦绣川、减河湿地公园等，其它的景点孩子比较陌生，说不出来，但有的也去过，出示图片时孩子们有印象。整节活动下来发现孩子们对自己的家乡了解还可以，可见活动之前家长给孩子们丰富的知识很多。在活动中，幼儿通过欣赏图片和视频激发起了自己的已有生活经验，在旅游的游戏情境中不仅加深了对阳谷的风景名胜的了解，知道了德州不仅有优美的风景，还有悠久的文化历史，还激发了孩子们热爱家乡以及作为德州人的自豪之情。